采访老师：郭义荣，中共党员，省级创新创业课程负责人

采访组：管信学院网络信息部成员（王佳赵佳宁）

采访日期：2024年4月29日

采访地点：三办物流系办公室

一心一意为学生，潜心教学育人才。在求知的征途上，有这样一位教师，他以其深厚的学科素养和独到的教育理念，成为了众多物流管理专业学子心中的榜样。他便是省级创新创业课程《物联网与智慧物流》负责人——郭义荣。作为河北经贸大学物流管理系主任，郭义荣老师多次荣获优秀教师、职业指导优秀老师等荣誉，是学生职业愿景的引领者。在接下来的篇章中，我们将带您领略郭义荣老师的教学风采，倾听他教学创新的真知灼见，体会他对教育事业的执着与奉献。

Q：您的团队为课程立项做了那些准备？在课程立项过程中遇到了哪些困难和挑战？

A：首先，我们进行了深入的企业调研，了解当前创新创业的热点和趋势，收集相关案例和数据，以便更好地把握市场需求和发展方向。其次，团队成员根据个人专长和兴趣进行分工，合理分配课程大纲的编写、教学课件的制作、联系实践基地和导师资源等任务。大家齐心协力，共同为课程的顺利开展打下坚实基础。

课程内容的设计和安排是一项挑战。我们要确保课程内容既符合创新创业的核心理念，又要贴近学生的实际需求。这需要我们不断进行尝试和调整，与团队成员反复讨论打磨，才能确定出最合适的方案。另外，课程资源的获取和整合也是一个不小的挑战。我们需要寻找合适的实践基地、导师资源以及教学材料，这需要花费大量的时间和精力去联系和沟通。

Q：同学们都非常喜欢您的课程，您对自己课程的要求和评价是怎样的？

A：我始终希望能够给大家带来充满活跃气氛、具有启发意义的课堂，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到创新创业的知识和技能。所以，我会不断努力提升自己的专业素养和教学水平，尝试不同的教学方法和手段，让课堂更加生动精彩！

Q：您在课堂中如何调动同学们的积极性，培养学生的兴趣？

A：我会设计一些互动环节，让同学们积极参与进来。比如，组织小组讨论、角色扮演或者小游戏等。这样不仅能增加课堂的趣味性，还能让同学们更好地掌握知识。

上好一堂课需要提前备课、用心设计、用情表达、用爱关注，只有这样，才能让同学们在轻松愉快的氛围中收获满满的知识和能量。

Q：在与学生相处过程中，有没有让您记忆深刻的情节？在这过程中您对教师的身份有什么新的认知吗？

A：让我记忆深刻的一件事，是有一次在课堂上，我注意到一个平时比较沉默的同学，他总是在角落里默默地听课，很少主动发言。于是，我特意设计了一个互动环节，希望他能参与进来。没想到，他站起来回答问题时，虽然有些紧张，却回答得非常认真，思路也很清晰。那一刻，我看到了他眼中的光芒，也感受到了他的努力和进步。我竖起了大拇指，走过去轻轻拍了拍他的肩膀，给了他一个鼓励的微笑。从那以后，他在课堂上变得更加活跃了，也经常主动与我交流学习心得。

在与学生的相处过程中，我逐渐认识到教师不仅仅是知识的传播者，更是学生的引导者和陪伴者。我们需要用心倾听学生的想法和困惑，用爱关注他们的成长和进步。同时，教师也需要不断学习和成长，与时俱进，以便更好地指导学生面临的挑战。

教师寄语

未来的路上，或许会有风雨，或许会有坎坷，但老师相信，你们一定能够勇敢地面对，坚定地前行。记住，只要心中有梦想，脚下就有力量。无论你们将来走向何方，无论你们选择何种职业，都要相信自己的价值，勇敢地追求自己的梦想。我衷心祝愿你们能够在未来的道路上，越走越宽广，越走越精彩。

郭义荣，男，中共党员，北京交通大学博士，主要从事物流金融与供应链管理、智能交通方向相关研究。主持（参与）国家科技部“863”项目、国家自然基金项目、铁道部科学研究开发计划课题项目等6项。在核心期刊发表论文5篇，荣获年度优秀教师、优秀本科毕业论文（设计）指导教师、大学生职业愿景引领优秀导师、年度基层教学管理工作先进个人等多个荣誉称号。